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“三支一扶”今年将招2.6万大学生
记者从人社部获悉：今年国家将继续选拔招募2.6万名高校毕业生到基层从事“三支一扶”服务，引导和鼓励更多高校毕业生前往基层工作。为做好今年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作，人社部、财政部专门印发《关于做好2018年高校毕业生“三支一扶”计划实施工作通知》（以下简称《通知》），要求各地紧紧围绕实施乡村振兴战略和打赢脱贫攻坚战的战略部署，坚持“稳定规模、优化领域、改进管理、提升质量、强化保障”的基本思......
2018-04-20
广州整治校外培训机构 禁止超纲教学等行为
日前，广州市教育局等联合印发了《广州市切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理工作的实施方案》，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现的“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等不良行为；严禁校外培训机构组织中小学生等级考试及竞赛等。专项治理工作聚焦8个方面，除了场地安全隐患、无照无证、有照无照经营等常规检查外，还要求校外培训机构全程向社会公开所开展学科类培训（主要指语文、数学）的班次、内容、......
2018-04-20
一份特殊的作业：手绘“话报”共话十九大
“上次手绘‘话报’，还是上小学的时候，这次‘共话十九大’的活动，让我重温了儿时的感受，还与入党积极分子一同感悟了近几年国家和家庭发生的喜人变化，对党的十九大精神有了更深刻的理解。”大连理工大学材料学院本科生党员陆畅拿着自己的手绘“话报”说。这份“话报”是大连理工大学学生工作处给本科生党员布置的一份特殊作业。日前，大连理工大学在全校范围内开展了“共话十九大，做时代先锋”主题教育活动，活动通过每名本科......
2018-04-20
北京市教师全员参加师德学习实践
昨日，“做新时代‘四有’好老师和‘四个引路人’”学习实践活动拉开序幕，从幼儿园到大学，本市每一名老师都要参加学习实践活动。市委常委、教工委书记林克庆出席启动会。实践活动是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，是进一步加强师德建设，提升教师师德水平，树立首都教师良好形象，引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，全心做学生锤炼品格、学习......
2018-04-20
慕课讲历史 圈粉三十万
“‘自强’与‘制夷’是近代留给我们的必修课题，‘革命’与‘改革’是历史召唤我们做出的抉择。谁才能带领中国人民站起来革命，中国人民又会跟着谁迈向富强文明？”打开首都师范大学李松林教授的“中国近现代史纲要”慕课，学生们总能被他充满激情的讲述所吸引。这门慕课自2013年在超星尔雅平台上线以来，每学期选课人数一直保持在5万人以上，累计选课学生达34万余人，累计使用学校达230所，其中既有教改前沿的南方科技......
2018-04-20
“互联网+”开辟中国教育新天地
随着生活水平的不断提高，人们对于教育等公共服务的需求日益扩大，对解决各地教育资源不平衡不充分问题的愿望也更加迫切。而互联网与教育的深度融合，为满足人们需求、解决各类问题提供了新思路和新途径。 今年政府工作报告提出，做大做强新兴产业集群，实施大数据发展行动，加强新一代人工智能研发应用，在教育等多领域推进“互联网+”。同时，要发展网络教育。在这一......
2018-04-19
杭州市教育局：出现师资断层的可能性不大
这两天，一则消息在教育圈中流传：民办学校有公办编制的老师要变身份了——或者回公办学校，或者脱离编制留在民办。一石激起千层浪。家长担心，如果大量回公办学校，民办学校优质师资如何保证，竞争力会不会减弱？传言是真的吗？是否会出现民办学校教师回到公办的潮流？政策对未来学校发展又会产生哪些影响？就这些问题，记者采访了杭州市教育局。在民办学校任教的公办教师要转身份？ 其比例不超过民办学校教师总数的20%传言中......
2018-04-19
线上+线下，清华大学打造魅力思政课
聚焦“高校思政课慕课”系列报道“谁说的思修课是水课、睡课，今天上了一节感觉挑战挺大啊！”“这门课不单给我们的大学生活指明方向，更让我们了解自己和社会。”“感觉理想的部分好有趣，不仅有干货，线下讨论、辩论很锻炼能力。”……4月17日，清华大学慕课网络讨论区上，很多学生表达着自己对“思想道德修养与法律基础”课的认可和喜爱。“思想道德修养与法律基础”是清华大一新生入学后的第一门思政课程。这门课程主要根据......
2018-04-19
警惕学术称号泛化偏离了设立初衷
近日，有关科技人才的头衔、称号问题引发热议。据统计，有关部委实施的人才项目（或学术头衔）80多个、省市部门和高校实施的人才项目（或学术头衔）数以百计，其中，以江河、山川命名的就有近百个。这些人才项目和学术头衔，在提高科研工作地位、吸引和培养学术人才、促进国家科研人才队伍建设、落实创新型国家战略等方面发挥了非常积极的作用。但常言道，过犹不及。人才头衔和学术称号泛滥之时，正是我们反思人才评价方式、系统......
2018-04-19
立法，如何深入影响学前教育？
“我们正在调研，会同有关部门抓紧起草学前教育法，这个事我们要加快进度。”十三届全国人大一次会议记者会上，教育部部长陈宝生就学前教育问题答记者问时说道。在今年全国两会上，学前教育立法也是很多代表关心的话题。实际上，早在去年年底学前教育立法就已经进入了全国人大的立法视野。2017年12月27日，十二届全国人大常委会第三十一次会议第四次全体会议上表决通过《全国人民代表大会教育科学文化卫生委员会关于第十二......
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